"Еще со школьной скамьи я знаю, что существует два пола – женский и мужской. Существительные женского рода – это, например, природа, корова, пчела. Существительные мужского рода – это, например, рынок, покров, пёс (в оригинале статьи другие существительные, так как в русском и латышском языках род существительных не всегда совпадает – прим. ред. Press.lv). А еще есть два пола: женский и мужской. Ничего не изменилось в природе и обществе с тех давних времен, когда две пола считались само собой разумеющимися.

А нет, все же изменилось. Адепты маргинальной идеологии пытаются навязать обществу свои представления о трансженщинах, людях с изменчивым гендером и небинарной идентичностью, о гендерных квирах и бесгендерных людях. Ладно бы еще, если бы к этому подталкивали только общество взрослых, в конце концов - взрослый поймет, что это больные перегибы, но нет - детей тоже подталкивают к этому, потому что дети как глина: их можно обучить любым формам идеологии, которые выберут маргиналы половых превращений.  

Некоторые мистические приглашенные лекторы/психологи/психиатры часто посещают школы и «объясняют» эти извращения. «Внучка коллеги пришла домой после такой лекции приглашенного лектора и уже не понимала, кто она такая! Родителям пришлось немало потрудиться, чтобы вернуть мозг на место. Стоит ли говорить, что две трети одноклассников чувствовали то же самое", - пишут в соцсетях.

Очевидно, в будущем ожидаются еще более глубокие ужасы, ведь к таким «объяснениям» присоединяется и Центр содержания образования, который в своей «методике» пишет: «Помните, что ваш биологический пол не определяет вашу гендерную идентичность, гендерное самовыражение, сексуальную или романтическую ориентацию!" Такое плохо скрытое побуждение: дети, смело идите по пути гомосексуализма, это естественно и правильно! Но если вам не нравится ваше тело, вы можете сменить его на другое!

Созданный в недрах VISC методический материал «Половое воспитание – вопросы и ответы» вызвал интерес, однако попытки пригласить на интервью кого-нибудь из авторов этой работы не увенчались успехом: сначала все были на «совещаниях», позже – оказалось, никому не разрешили поговорить с журналистами, потому что в настоящее время готовится разъяснение истинной сути этого методического материала, который соцсети, оказывается, неправильно поняли в корне и, конечно же, исказили в результате...

"Мы сейчас готовим информацию, чтобы донести до родителей, что этот методический материал не о том, что их детей начиная с 4-го класса научат -  если ребенок чувствует себя немного иначе, то ему следует сменить пол", - поясняет представитель VISC Лиене Берзиня в разговоре с "Неаткаригой".

«Это не обязательный контент, это не означает, что четвероклассники будут знакомиться со всеми этими темами», — говорит Берзиня.

Но тогда это лишняя работа - создавать какие-то объяснения, что такое, например, гендерные квиры? "Я не думаю, что знания, которые мы получим из такой информации, будут лишними", - считает Берзиня и надеется, что в ближайшее время будет объявлен семинар на соответствующие темы, чтобы "снять опасения по поводу этой ситуации".

Разве не было бы целесообразным рассказать школьникам и о других психических заболеваниях, а не только о людях с изменчивым полом? «Другие психические заболевания не вызвали такого ажиотажа в социальных сетях, — говорит Берзиня, — но у нас есть много материалов об эмоциональном здоровье, о расстройствах аутистического спектра, о дислексии и тому подобном. Но в целом это история о людях, которые разные».