«Как может быть, что в 6–9 классах есть ученики, которые не понимают сказанное по-латышски? Родители и педагоги совершили преступление против детей, потому что теперь их обучение практически невозможно!» — заявил педагог.

Эта тема чувствительная, и мнения резко расходятся. В социальной сети X развернулась новая дискуссия. Депутат Рижской думы Рита Эва Нашениеце считает, что во всех бывших русских школах детям необходимо проводить проверку знаний государственного языка.

"Чтобы положить конец самообману и обману, ВСЕ бывшие русские школы должны проверить языковые навыки всех учащихся. И это должно быть сделано независимым государственным учреждением. Департамент образования Латвийской Республики не будет реальным координатором этого процесса. Те, кто не сможет усвоить материал, будут отстранены от учёбы на год…"

В комментариях Нейл пишет, что «в русских (и любых других) школах законом нужно запретить общение по-русски и вне уроков. Учителям, ученикам, уборщицам — всем! Решение бывшего омбудсмена, что на переменах можно говорить на любом языке, — настоящее вредительство, потому что это блокирует процесс освоения языка на две трети».

А Алвине отмечает: «Дети и родители должны понимать, что не получат аттестат об окончании школы, если не будут знать государственный язык. Но все эти годы царила несправедливость. Ученики сдавали экзамены с разными хитростями, и министерство наверняка это знает».

Другой комментатор пишет: «Многие удивляются, что в русских школах до сих пор не освоили латышский язык. А я удивлялся, что мои дети так и не выучили русский язык, хотя уроки были и учебные материалы тоже. Зато английский язык освоили без особых усилий…»

Ему отвечают: «Очень многое, если не всё, определяет среда, в том числе школьная. Поэтому для русских — даже на переменах и в быту всё должно быть по-латышски. Формально что-то учить бесполезно, если сохраняется комфортная русская атмосфера в школе и жизни. Английский язык легко усваивается через глобальную сеть».

Кто-то другой советует: «Это единственно правильное решение! Студенты, например, уезжая по программе Erasmus, способны сами освоить язык, понять, как учиться и что делать, чтобы добиться успеха. Но школьников нужно учить! Те учителя, которые этого не сделали, не достигли цели — почему они до сих пор работают?»

Другой пользователь напоминает: «Депортированные латышские дети, а также дети латышских беженцев в эмиграции за 3–4 месяца в школах начинали учиться на языках тех стран, куда они попали. Так же и нынешние дети латвийской экономической эмиграции начинают учиться на языке страны проживания без переходного периода».

Кто-то пишет: «Согласен. Но очень жду ответственности и последствий для тех, кто некачественно внедрил переход и не контролировал процесс. Нужно положить конец безответственности в государственном управлении. Слишком много провальных реформ в образовании, и всё время за них отвечают одни и те же “эксперты”».

Другая женщина утверждает: «Очень хорошим примером образовательной системы (и я не шучу) была советская программа русификации. Как вы думаете, почему в советские времена для получения среднего образования в русских школах хватало 10 классов, а латыши учились 11 лет?»

Ещё один комментатор спрашивает: «А вы знаете, что в конце учебного года в школах проходят проверочные работы по латышскому языку? Одновременно можно было бы отмечать, сколько лет человек живёт в Латвии и какой он национальности. Такие исследования были бы интересными».

Один мужчина сердито подытоживает: «В Латвии уже давно нет образования. Можно спокойно не посещать школу — результат будет тот же».