Кариньш хочет «умной реиндустриализации» Латвии: а кто её проведет, если в наших школах всё меньше учат физике?

Статистика Рижского технического университета (РТУ) показывает, что большое количество абитуриентов из латвийских школ в университете не могут пройти даже первые тесты, проваливаются на зимней сессии и отсеиваются. Тем временем в школах остро не хватает учителей естественных наук.

«Средний возраст учителей приближается к пенсионному возрасту, — рассказал «Nekā personīga» директор Института технической физики факультета материаловедения и прикладной химии РТУ Юрис Блумс. — Количество новых учителей, заканчивающих вуз, составляет несколько человек в год, что слишком мало, чтобы возместить выход людей на пенсию. Поэтому я считаю, что статистика достаточно удручающая, и не только в физике. Думаю, что схожая ситуация и в других естественных науках и технически предметах. Если сейчас ничего не делать, то через пять-десять лет будет некому учить в школах. Уже есть такие довольно неприятные примеры, когда в одной муниципальной общеобразовательной школе удаленно из другой школы физику ведет биолог».

Сейчас всего 108 из 270 средних школ Латвии предлагают углубленный курс физики. Это меньше половины. В восьми округах получить образование по физике вообще невозможно.

Премьер-министр Кришьянис Кариньш в своем обращении к Сейму год назад сказал, что Латвии нужна умная реиндустриализация. Президент Эгил Левитс, обращаясь к новому, 14-му Сейму, с воодушевлением заявил, что наука и образование являются основой процветания страны. «От детского сада через начальную школу, среднюю школу, профессионально-техническое училище и университет мы должны продолжать работу по созданию требовательной и эффективной системы образования, которая готовит людей к реальным экономическим условиям», — говорится в проекте декларации правительства.

Но выполнить эти обещания Латвия в ближайшее время не сможет. Бизнесмены и ученые говорят, что за этими словами нет никакой базы.

«Очень, очень, очень, очень важно, чтобы тема учителей действительно стала приоритетной для новой власти. Потому что в противном случае мы постепенно приближаемся к катастрофе в общем образовании», — предупреждает бывший министр образования и науки, а ныне эксперт по образованию Латвийской ассоциации электротехники и электронной промышленности Марите Сейле.