Видео
В мире
Этим летом учащиеся в возрасте от 15 до 20 лет смогут получить трудовой опыт. В этом году Госагентство занятости предлагает попробовать поработать в области благоустройства окружающей среды, а также сфере обслуживания.
Список предложение еще пополняется, но уже заметна положительная тенденция, сообщает LTV7. Поучаствовать в программе хотят не только столичные предприниматели, но и работодатели из регионов. Уже сейчас всего получено более 3 тысяч заявок… Всех участников программы застрахуют. Работать им придется по 7 часов. А зарплата — по взрослым меркам, полноценная. Но — равная минимальной зарплате: 370 евро до вычета налогов.
«Госагентство занятости дотирует работодателю половину минимальной зарплаты. Работодатель должен обеспечить [остальное и] все условия работы», — пояснила LTV7 директор Госагентства занятости Инесе Калване.
Агентству данный проект обходится в 400 тысяч евро. Процесс регистрации для школьников стартует второго мая, причем подать заявку можно и в Интернете. Однако стоит считаться с большим интересом. В прошлом году за первые полчаса в Сети зарегистрировались более 950 школьников. Потом система зависла. Всего же в прошлом году в программе участвовали более 3 тысяч учащихся. Но это все еще почти вчетверо меньше, чем до кризиса, в 2008 году. Тогда работу нашли для 11,5 тысяч школьников. Через год — из-за кризиса — программу заморозили.
Родители же со своей стороны должны помочь ребенку получить налоговую книжку — либо лично сходить с ним в Службу госдоходов, либо сделать это по Интернету (если у ребенка есть банковский счет).
«В летний период дети до 19-ти лет включительно, если они учатся, могут остаться на иждивении. В этот период у родителей сохраняется налоговые льготы», — пояснила LTV7 представитель Налогового управления СГД Яна Антипова.
Эта же система действует, если учащийся работает весь год, но получает не более ста семидесяти пяти евро в месяц. Если сумма больше, а ребенок хочет и работать, и учиться, то из списка иждивенцев его все же придется вычеркнуть, добавляет LTV7.
