Чему пчёлы учат жителей Латвии? Глава LMT Юрис Бинде о создании в Латвии цифровой среды

Портал press.lv беседует с президентом и главой правления Latvijas Mobilais Telefons Юрисом Бинде о новом технологичном мире и месте в нем Латвии…

— Г-н Бинде, мы встречаемся с вами в период, когда снова и снова задаешься вопросом: правильным ли путем идет Латвия? Где наше место в глобальном мире, который каждый день сотрясается от новых кризисов?

— Увы, мир вынужден реагировать на все новые глобальные вызовы, но развитие не остановить. Я не сторонник вечных критиков, которые постоянно твердят, что в Латвии все плохо… Нет, за 30 лет мы много достигли. Мы определяли для себя стратегические цели и успешно их реализовывали: стали членами европейской семьи, нас защищает зонтик безопасности Атлантического союза, мы включены в систему евро. Много было сделано и ошибок, чего стоит один капитальный ремонт финансовой системы… Но если говорить в целом, то у нас отсутствует национальная идея. Увы, в столь бурном море, который сегодня представляет собой мир, очень опасно следовать без надежной карты и понимания, в какой порт вы направляетесь.

Если проецировать ситуацию на LMT, то для себя мы определили сверхзадачу, а именно — создать в Латвии цифровую среду, в которой можно реализовать самые разные услуги и технологические возможности, повышающие благосостояние населения, улучшающие производительность в разных секторах экономики, которые поднимают конкурентоспособность, в том числе и на экспортных рынках. Может, это очень амбициозные цели и одной компании это не по плечу, но мы готовы вложить все наши творческие и научные силы в то, чтобы такая среда была создана. LMT старается быть впереди всех, в какой-то степени мы визионеры.

Конечно, не всегда и не все наши идеи реализуются. Это естественно, так и должно быть. Но давайте смотреть на результат: в 90-е годы мы начинали как самый обыкновенный мобильный оператор, а сегодня мы уже многофункциональная информационно-коммуникационная технологическая компания, которая не только обеспечивает связь и мобильной Интернет, но и является разработчиком программных и инновационных продуктов, а также технических решений, которые призваны улучшить благосостояние нашего общества.

Конечно, нам хотелось бы наращивать объемы своих исследований, но, увы, есть большая разница между темпами развития технологий, принятия их обществом и сроками внедрения в промышленность. И беда в том, что наша система образования в течение многих лет не способствовала творческому развитию инженерно-технических направлений. Сегодня у нас большой дефицит инженеров электроники. Их очень-очень мало. Конечно, программисты также важны, но без электронных устройств, без компьютеров и других интернет-вещей, которые нужно разрабатывать в материи, а не в цифровой форме, мы никуда не двинемся.

— Образование — многострадальная отрасль, которая пережила столько реформ, но, опять же, у нас нет глобального плана развития основ всего — системы среднего образования…

— Фактически наша система образования на этапе 2.0, то есть отстает примерно на два поколения от индустрии. Что можно делать? В первую очередь нужно кардинально менять подход к самому процессу обучения. Не обязательно, чтобы учителя все время находились в классе. У нас есть успешный опыт пандемии, который показал, что можно добиться хороших результатов и при помощи дистанционного общения.

В первую очередь, нужно сделать понятным, доступным и интерактивным учебный материал. Главная цель — необходимо отслеживать, какие знания освоены, где что-то пропущено или не понято, то есть должна быть обратная связь, а иначе мы теряем представление о том, что происходит в системе.

Кроме того, не нужен квалифицированный учитель в каждой школе. Мы можем иметь 10-15 выдающихся учителей, которые при помощи современных технологий будут преподавать сразу во всех школах Латвии. Конечно, таким образом можно давать теоретическую часть, а с практической частью — к примеру, присмотреть за классом, проследить за выполнением задач — фактически может справиться любой педагог. В этом случае учителям можно платить хорошие зарплаты. Поверьте, у нас будет конкурс на вакансию учителя, а мы сможем выбирать лучших.

— Вы затронули тему «технологии и общество». Все ли мы понимаем и принимаем те перемены, которые происходят на наших глазах?

— Безусловно, это философская тема. Но она касается каждого из нас. Мы стараемся творчески подойти к этой проблеме. LMT одна из первых компаний, которая стала заниматься пчеловодством в городе. Было несколько причин. В первую очередь мы хотели пропагандировать реальный «зеленый» образ жизни. Кроме того, это очень хороший способ опровержения различных мифов о том, что электромагнитное поле влияет на ориентацию пчел, что они теряются и не прилетают обратно в свои ульи, — в общем, весь этот бред. Все наши ульи находятся примерно в 40 м от базовых станций, причем там работают все возможные частоты, и пчелы три года не только очень успешно приносят мед, но некоторые сорта специалисты признают лучшим в своих категориях. У нас 1590 базовых станций, в том числе и с частотой 5G.

Но люди часто продолжают жить в своих заблуждениях. К примеру, многие просят улучшить покрытие в Юрмале, но, опять же, боятся якобы негативного влияния базовых станций. Получается, что пчелы умнее нас! Поэтому исследования и образование играют важную роль в преодолении страха перед новыми технологиями, которые уже завтра могут изменить нашу жизнь к лучшему.

Беседовала Людмила ВЕВЕРЕ.