Видео
В мире
Однако учителя иностранных языков, ознакомившись с образцом программы, разработанной в рамках проекта "Школа 2030", недоумевают по поводу односторонности курса, который сфокусирован только на определенных навыках в ущерб другим.
По их мнению, новый курс больше предназначен для школьников, ориентированных на филологию, поэтому программа больше подходит для факультативных занятий.
Чтобы выяснить, что именно учащиеся хотели бы изучать в рамках этого курса, проводится опрос, но уже сейчас ясно, что изучать английскую литературу хочет незначительное количество молодежи, и среди них нет тех, кто видит свое будущее в медицине, экономике, юриспруденции.
Латвийская ассоциация учителей английского языка обратилась к министру образования и науки Аните Муйжниеце, указав на ряд проблем и предложив решения, а также выразив готовность разработать свою программу курса, так как коммуникация с разработчиками "Школы 2030" зашла в тупик.
Руководитель ассоциации Инга Линде допускает, что, скорее всего, разногласия возникли потому, что авторы программы работают не в школах, а в вузах, где "другой взгляд на все".
"В настоящее время новый, углубленный курс из хорошей инициативы превратился в бремя, потому что не разработаны и не апробированы продуманные учебные материалы, проверочные работы и методические рекомендации, а это означает, что учителям нужно подготовить 210 часов обучения с нуля", - отмечает руководитель ассоциации.
(Diena)
