Видео
В мире
«Система образования Латвии вообще сейчас на грани разрухи. Эта катастрофа приближается с каждым месяцем. Потому что поколения меняются, новые учителя не приходят, старые уходят на пенсию, перегорают… Потому что эти все реформы, всё время реформы-реформы, только реформы, денег для этого нет. Сначала надо разобраться, что у нас в старой системе хорошего, а что надо поменять. И надо менять постепенно. Я понимаю, что в XXI веке медленно ничего не происходит, но так, как у нас хаотично всё происходит – без денег, без подготовки, – так нигде на свете не происходит».
В 5-й школе с кадрами сейчас проблем нет, но директор школы справедливо полагает, что это может измениться в любой момент. В 7-й школе не хватает четырех учителей-предметников. И в Лиепайской 6-й средней школе нехватка кадров. Директор школы Карлис Страутиньш рассказал, что уже два года безуспешно ищут учителя физики, хоть и предлагают не самую плохую зарплату. Он говорит, что 6-я школа может платить нормальные зарплаты педагогам – детей в школе много, классы полные, а «деньги следуют за ребенком». Но его тревожит, что с нового учебного года в силу вступит новая модель оплаты труда педагогов, и по одному из прогнозов зарплата может не вырасти, а уменьшиться.
«Мы предлагаем 1200 евро за ставку, то есть за 30 уроков, и всё равно не можем найти учителя. Это только одна физика, но есть еще инженерные знания и другие предметы, по которым тоже проблема найти кадры. Под конец года мы все-таки как-то нашли решение, но, если смотреть уже на новый год, у нас на нынешний момент не хватает учителя по русскому, по математике, инженерным знаниям и физике.
…Реформу начали как-то не с того конца. Самое важное – сделать готовый контент и содержание, вот эту «домашку» не сделали. И в итоге получается, что у учителя очень много переработки. Допустим, у коллеги, чтобы сделать один контактный урок, на подготовку уходит вплоть до четырех уроков», - отметил Страутиньш.
Как же решить проблемы системы образования?
«Надо правительству с самоуправлениями, с профсоюзом, с директорами – за стол переговоров. Давайте образумимся и скажем: «Подождите! Давайте притормозим с этими реформами и честно скажем, что этот план, который мы наметили, он нереален!» Это провал! Поэтому давайте лучше трезво оценивать и делать перерасчеты, которых вообще не было», - считает Директор Лиепайской 7-й средней школы Павел Юр.
