Видео
В мире
Учительница Агенскалнской гимназии (и депутат Рижской думы) Ивета Ратиника в этом учебном году работала так же, как и в прошлом. Преподавала в тех же классах, с тем же количеством учеников и того же возраста. Из любопытства сравнила зарплату — за сентябрь этого года получила меньше, чем за тот же месяц в прошлом году. И она такая не одна.
«В моем случае это 48 евро, но есть и учителя, кто получили на 100 евро меньше», — сообщила она.
«Одно ясно: это не из-за школы у меня зарплата меньше, потому что число учеников не уменьшилось, это не самоуправление, потому что там говорят — нет, мы ничего с числами не делали. Самоуправление доплачивает еще за некоторые позиции. Но вот вопрос: зачем такая коммуникация о том, как мы любим учителей и как мы им всем помогаем, если все-таки помогаем не всем?» — спрашивает И. Ратиника.
Ранее Минобразования и Профсоюз педагогов пришли к компромиссу: требования учителей о сбалансированной нагрузке и повышении зарплаты будут выполнены. Но что-то пошло не так.
«Изменилось то, что по сравнению с прошлым учебным годом количество тарифицированных уроков – это контактные уроки и дополнительные уроки — в Риге значительно увеличилось. К сожалению, оплата этих уроков во многих школах снизилась. Снизилась, потому что директора добросовестно старались реализовать сбалансированную нагрузку», — говорит Анита Петеркопа, глава отдела общеобразовательных школ Рижской думы.
В министерстве образования говорят, что сейчас искать виноватого нет смысла.
«Если говорить о начальном и среднем образовании, то в разных самоуправлениях и разных учебных заведениях ситуация разная. Нужно вместе с самоуправлениями и с профсоюзом изучить данные и понять, почему возникла такая ситуация и где самая большая проблема — в расчете финансирования, в управлении на уровне самоуправления или школы», — считает Эдите Канавиня, директор департамента образования Министерства образования и науки.
Выяснять, что же произошло, в четверг будут за одним столом представители самоуправлений, профсоюза и министерства образования.
