Комната как помощник в учебе: что нужно учитывать, обустраивая комнату для школьника?

Если комната школьника нуждается в ремонте, рекомендуется подумать об этом своевременно – задолго до первого школьного звонка. Это поможет мудро спланировать и выбрать продуманные решения, чтобы перемены происходили постепенно и без спешки.

Кроме того, стоит отметить, что в это время многие строительные и интерьерные магазины предлагают сезонные скидки. Следя за предложениями и совершая покупки с умом, можно сократить расходы, не жертвуя качеством.

Специалист: Эргономика имеет решающее значение

Организация среды важна не только в школе, но и дома. Возможно, ребёнок в своей комнате будет не только делать уроки, но и заниматься любимыми делами, например, рисовать, читать книги и проводить время за компьютером.

Детский физиотерапевт Кристина Алберта подчёркивает, что особое внимание следует уделять тому, чтобы учебная среда была дружественной для здоровья ребёнка, и нужно убедиться, что приобретаемая мебель благоприятна для осанки. Эта тема близка ей как в профессиональной жизни, так и в качестве матери: “Планируя изменения в детской комнате, важно подумать об эргономике. Комната должна быть оборудована так, чтобы формировалась правильная осанка и снижалась нагрузка на позвоночник, особенно на шею”.

Она отмечает, что учебное пространство, организованное с учётом роста ребёнка, поможет ему сосредоточиться на учёбе. “Выбирая стол и стул, обратите внимание на то, регулируются ли они. Тогда по мере роста ребёнка их можно будет приспособить под его рост”, – говорит Алберта.

Исследования тоже показывают, что продуманное и эргономичное обустройство учебной комнаты может способствовать хорошему самочувствию ребёнка и положительное влиять на его здоровье. В то же время неподходящая мебель и оборудование могут вызывать дополнительный стресс и трудности с концентрацией. Последствиями этого могут быть боли в суставах и мышцах, упадок сил, ухудшение зрения и даже нарушение работы внутренних органов. Неправильное положение сидя может сдавливать диафрагму, что влияет как на дыхание, так и на речь.

Как понять, что пришло время для перемен?

Если видно, что ребёнку трудно сосредоточиться, он предпочитает смотреть в окно, а не на задание, или щурится, пытаясь сконцентрироваться, возможно, стоит подумать об изменении освещения.

Во-первых, в комнате должно быть окно, поскольку естественное освещение – лучшее. Можно также дополнить его настольной лампой, которая будет особенно полезна по вечерам, когда начинает темнеть. Если ребёнок правша, свет должен падать с левой стороны, если левша – с правой, чтобы тень от руки не мешала письму и чтению.

Самые подходящие для учёбы лампы – голубовато-белые с температурой от 4000 до 6500 К и яркостью от 450 до 600 люмен. Блики на экране компьютера также могут излишне нагружать глаза. Этого помогут избежать шторы или жалюзи.

Трудности с концентрацией возникают также, если в комнате слишком много ненужных предметов, отвлекающих внимание. Кроме того, мешать могут шум и электронные устройства, в том числе фильм, идущий в фоновом режиме, громкая музыка или смартфон, на который постоянно приходят уведомления.

Если ребёнок чувствует сонливость и усталость, надо проверить, хорошо ли комната проветривается, достаточно ли в ней свежего воздуха, не слишком ли жарко или холодно. Оптимальная температура – около 20–22 градусов Цельсия; главное, чтобы ребёнок чувствовал себя комфортно.

Боль, дискомфорт, трудности с сидением даже в течение короткого времени, покалывание в руках и ногах – всё это также может быть признаком неправильной организации рабочего места. Следует учитывать, что при сидении колени должны быть согнуты под углом 90 градусов, а стопы должны стабильно стоять на полу. Угол между спиной и бёдрами также должен составлять 90 градусов, а экран компьютера должен находиться на уровне глаз. Если имеющийся стол или стул не позволяют этого обеспечить, то, вероятно, пора купить новую мебель.

Следует учитывать, что различные технические проблемы, например, слабое интернет-соединение, недостаточное количество розеток или устаревшая аппаратура также затрудняют усвоение знаний. Также необходимо следить за износом мебели – не изношена ли она, не деформирована ли и продолжает ли качественно выполнять свою функцию.

Дополнительные материалы по теме можно найти в книгах; особенно полезно почитать новейшие исследования. Информация также доступна в цифровой среде, например, материалы, подготовленные Детской клиничесской университетскй больницей или Латвийской ассоциацией эрготерапевтов.

Надо помнить, что правильную осанку и позу можно развить и укрепить с помощью физических упражнений. Также может быть полезна физиотерапия, во время которой специалист научит ребёнка различным упражнениям и расскажет о том, как обустроить благоприятную среду.

Однако следует отметить, что могут быть и другие причины нарушения осанки, например, проблемы со здоровьем. При серьёзных жалобах рекомендуется обратиться к врачу. Однако практическое улучшение среды в любом случае не повредит.

Организация пространства

Важна не только эстетика, но и функциональность. Одна из рекомендаций – следовать принципу “меньше значит больше”.

Учебная зона должна быть максимально простой и без отвлекающих элементов. Полки и ящики помогают поддерживать порядок, а настенный планировщик или доска сделают учебные материалы и режим дня более наглядными. Не перегружая комнату различными ненужными предметами, можно сократить расходы, покупая только действительно необходимое.

Желательно четко разделить в комнате зоны, где ребенок учится, отдыхает и хранит свои вещи. Это способствует улучшению концентрации, поддержанию чистоты и порядка, а также структурирует и облегчает повседневную жизнь. Чем организованнее и продуманнее будет окружающая среда, тем лучше самочувствие.