Вступая в должность 3 июня этого года, министр заявила, что решение отказаться от регионального принципа, предусматривающего правила образовательного процесса в зависимости от эпидемиологической ситуации в том или ином муниципалитете, было правильным, на что указывали как представители муниципалитетов, так и руководители образовательных учреждений.
Она отметила, что прошлогодний опыт образовательных учреждений, в частности дошкольных, которым разрешили проводить очную работу, доказал, что если условия в данном образовательном учреждении безопасны и соблюдаются разумные профилактические меры, то можно проводить очное обучение даже при наличии в регионе высоких и очень высоких рисков заболеваний и эпидемиологических рисков, убеждена Муйжниеце.
Одним из компонентов процесса очного обучения является регулярное тестирование против Covid-19. Политик признал, что это является проблемой для лабораторий, учебных заведений, детей и их родителей. Это был "сигнал" для министерств о том, что перегруженный алгоритм тестирования необходимо пересмотреть. Поэтому было решено тестировать учеников раз в 14 дней вместо прежних семи дней, а также постепенно перейти к другому методу тестирования, когда весь класс тестируется одновременно, а не как сейчас, несколько групп образцов в одном классе.
В настоящее время, когда в стране стремительно растет уровень заболеваемости ковидом, министр напомнила, что обеспечение очного преподавания тесно связано с вакцинацией учителей, и не следует недооценивать принцип эффективности вакцинации - вакцинированный учитель, став контактным лицом, по-прежнему сможет работать.
"Я хотела бы лично поблагодарить каждого работника образования, который сделал выбор в пользу вакцинации. Это не прихоть или навязанное правительством желание, это необходимость и общая ответственность для всех нас, чтобы мы могли работать, а дети могли учиться лично", - сказала г-жа Муйжниеце.
В течение 100 дней ее работы на посту министра правительство по инициативе Муйжниеце поддержало закупку мониторов качества воздуха для школ, с тем чтобы монитор качества воздуха был в каждом классе каждого муниципального и государственного образовательного учреждения.
Приборы для измерения качества воздуха, которые будут измерять концентрацию углекислого газа (CO2) и сообщать о необходимости проветривания помещений, не только улучшат самочувствие учеников и учителей в школах, но и снизят риск возможного распространения Ковид-19 и других вирусных инфекций, а также помогут руководству школ разработать обоснованные и основанные на данных протоколы проветривания и вентиляции. Ожидается, что закупки будут завершены в сентябре, а школы начнут получать оборудование в октябре.
Еще одним из приоритетов министра, когда она вступила в должность, является повышение заработной платы учителей. Министр подтвердила, что выполнит свое обещание повысить зарплаты, о чем свидетельствует большой бюджетный запрос, представленный Министерством образования и науки (МОН).
"В настоящее время подготовлены и обобщены три возможные модели оплаты труда учителей, и уже состоялись первые концептуальные переговоры о возможных решениях после 1 сентября 2022 года", - сообщила Муйжниеце. В то же время она признала, что в ближайшие недели, после обсуждения моделей с социальными партнерами, политик направит концептуальный отчет на обсуждение в Кабинет министров, чтобы началась работа по разработке необходимой нормативной базы для реализации одобренного сценария.
С началом нового учебного года в августе учителя получат доступ ко всем типовым учебным материалам в классных коллективах, где внедряется усовершенствованная учебная программа. Муйжниеце отметила, что на сайте "mape.skola2030.lv" опубликованы образцы учебных материалов по темам этого учебного года для 1, 2, 4, 5, 7, 8 классов и почти полностью для всех групп средней школы. В целом, хранилище содержит образцы учебных материалов для 483 тем по начальному образованию, а также 169 из 170 тем по среднему образованию для основных курсов.
Министр сказал, что это будет первый год, когда эта среда электронного обучения будет внедрена на национальном уровне. Министерство образования обязуется предоставлять электронные материалы после декабря 2023 года. В то же время, процесс оцифровки будет ускорен благодаря цели, согласно которой к 2027 году каждый ученик и учитель 1-12 классов будет иметь доступ к компьютеру для ежедневного использования в процессе обучения.
Не менее 13 000 ноутбуков для учеников 7-9 классов будут поставлены в этом учебном году благодаря 10,5 миллионам евро, выделенным Европейским союзом на программу REACT-EU. Муйжниеце добавил, что тендер был объявлен в конце августа, и МОН ожидает заявок до 28 сентября.