Из-за малого числа учеников и классов у учителей мало часов, и найти педагога, согласного работать на такую ставку, очень трудно.

В качестве примера Дементьев привел школы в окрестностях Салдуса, где не хватает учителей труда. Проблему можно решить за счет получения учителями дополнительной квалификации, чтобы они могли вести несколько предметов.

Также он отметил, что школьная сеть нуждается в упорядочении. Есть случаи, когда несколько расположенных рядом учебных заведений принадлежат разным самоуправлениям. По мнению Дементьева, реорганизацией школьной сети должны заниматься не самоуправления, а Министерство образования и науки.