Учителей все чаще штрафуют за незнание госязыка

В Рижской 88-ой средней школе и уроки, и торжествнные мероприятия проходят билингвально. В этом году здесь отмечают двоиной праздник. Латвии исполнилось 96 лет, а самой школе – 30.

Многие учителя в 88-ой школе работают с самого основания. Переход на билингвальное обучение дался им нелегко, но школа нашла выход, как сохранить опытных педагогов после введения языковой пропорции 60 на 40%. «Да, есть часть учителей, которые не владеют в совершенстве латышским языком, но я могу на 100% сказать, что сегодня нет таких учителей, которые на уроке не работали бы билингвально. Они объясняют на русском языке, а задания решают на латышском. Так у нас и лицензирована программа. Мы это заранее предусматривали, имея ввиду то, чтобы не потерять предмет», — поясняет ТВ5 директор Рижской 88-ой средней школы Нина Лабада.

В этом году в школу приняли 12 молодых учителей, которые свободно говорят по-латышски. По прогнозам директора, лет через 10 проблема с использованием госязыка в русских школах исчезнет сама собой, и поэтому она призывает госслужбы позволить педагогам предпенсионного возраста спокойно уйти на заслуженны отдых, а не унижать их проверками. Тем более, что заменить опытных специалистов сейчас все равно было бы некем. «Им осталось до пенсии очень мало. Они должны с честью уйти на пенсию. Мы не имеем морального права перед этими учителями отправлять на пенсию только потому, что он не сумел выучить на таком уровне… Да, он владеет языком. Да, он им пользуется на уроке. Да, он готовит детей. Но наказать ведь можно всех, и всегда найти причину», — уверена Нина Лабада.

После референдума о русском языке как о втором государственном, контроль за учителями усилили. Центр госязыка проводит как плановые проверки, так и реагирует на жалобы. При этом инспектор вовсе не оценивает работу в классе. Во время проверки всех педагогов вызывают по одному и задают связанные со специальностью вопросы. Например, математика могу попросить объяснить теорему Пифагора по-латышски.

Если обобщить статистику, получается, что учителей наказали в каждой второй проверенной школе, но на самом деле учителей, которые недостаточно хорошо говорят по-латышски, можно найти практически в каждой школе нацменьшинств. Вопрос лишь в том, есть ли желание это делать.

В этом году по данным на 1 ноября Центр госязыка побывал в 99-ти школах. За неиспользование латышского в должной мере административно наказаны в три раза больше педагогов, чем в прошлом году. Оштрафованы 55 учителей и 24 помощника. «Это много. Это много, учитывая то, что учителя госязык должны использовать на самом высоком уровне. Да, это много», — указала ТВ5 представитель Центр государственного языка Сармите Павулена. Штраф за неиспользование госязыка составляет от 35 до 280 евро. Потом учителю дают три-четыре месяца подтянуть свои знания. Но если он не проходит и повторные проверки, Центр госязыка может рекомендовать директору школы рассмотреть вопрос соответствии педагога занимаемой должности.

В Ассоциации руководителей в сфере образования полагают, что языковая проблема в школах затянулась. «Я считаю, что директор школы тоже несет ответственность за то, какие педагоги у него работают. Конечно, сразу трудно что-то изменить, но норма о том, что работая в школе педагог должен знать латышский язык, существует уже очень давно», — отмечает вице-президент Ассоциации руководителей в сфере образования Айя Мелле.

Центр госзыка корень проблемы видит в русской среде и нехватке мотивации у самих учителей. В свою очередь директора русских школ считают реформу 2018 года преждевременной. Напомним, она повышает удельный вес латышского языка в обучении до 80%. Многие педагоги не смогут качественно преподавать на латышском, и в первую очередь от этого пострадают дети.