Majoru vidusskolā pedagogu trūkuma dēļ ilgstoši nenotiek bioloģijas un ģeogrāfijas stundas

Jūrmalas Izglītības pārvaldes vadītājs Edgars Bērziņš aģentūrai LETA paskaidroja, ka tiešām ir atsevišķas klases, kurām Jūrmalas Majoru vidusskolā bioloģijas un ģeogrāfijas stundas nav notikušas vai ir notikušas daļēji pedagoga trūkuma dēļ. Ģeogrāfijas stundas 7.-8. un 10.-11. klasēs nenotiek no 1.septembra, bet bioloģijas stundas tika nodrošinātas, līdz bioloģijas skolotāja aizgāja ilgstošā prombūtnē. Abos mācību priekšmetos tiek nodrošināts mācību process 9. un 12. klasēs.

Tomēr Bērziņš apgalvo, ka mācību gada laikā izglītības programmā plānotais zināšanu apguves apjoms tiks nodrošināts pilnā apjomā. Lai īstenotu visa mācību gada plānu un visi priekšmeti tiktu apgūti atsevišķu priekšmetu pedagogu trūkuma apstākļos, ir veiktas mācību plāna korekcijas. Skola piemērojot moduļu sistēmu, kas nozīmē, ka ģeogrāfijas mācību saturs tiks apgūts 2.semestra laikā, palielinot šī priekšmeta mācību stundu skaitu, un pašlaik tiek nodrošināts palielināts mācību stundu skaits citos mācību priekšmetos.

Ar 1.decembri Majoru vidusskolā darbu sākšot bioloģijas skolotājs, esot rasts arī risinājums ģeogrāfijas mācību procesa nodrošināšanai no decembra.

Izglītības pārvaldes vadītājs skaidro, ka situācijas risināšanu kopumā apgrūtina tas, ka pedagogi, atbilstoši normatīvajā regulējumā noteiktajam, nedrīkst strādāt vairāk kā 40 stundas nedēļā un tai ir jābūt sabalansētai attiecībā: 65% kontaktstundas un 35% papildus darbs.

«Pedagogu trūkums, īpaši dabaszinātņu, matemātikas un valodu mācību priekšmetos, ir ne tikai lokāla, bet arī nacionāla līmeņa problēma,» uzsver Bērziņš. Izglītības pārvalde šo situāciju sadarbībā ar skolām risina šādi: mācību priekšmeti tiek īstenoti hibrīdformā, tas ir, daļēji attālināti un klātienē, vai daļēji apvienot paralēlklases mācību satura apguvē — teorijas stundas notiek vairākām klasēm kopā, bet praktiskie darbi — dalīti.