Просто по-латышски не понимают? Катастрофа с математикой в бывших русских школах

Недавно опубликованные данные показывают, что хуже всего дела обстоят в школах Латгале и бывших школах нацменьшинств.

В целом по стране 68 из 113 школ, реализующих программы нацменьшинств, не достигают среднего показателя на экзаменах в основной школе.

По типам школ самый низкий показатель у средних школ с дистанционным обучением — 22,5%. После пандемии количество частных школ дистанционного обучения увеличилось, и они стали предлагать программы не только средней, но и основной школы.

В этом учебном году количество учащихся на дистанционном обучении составляет почти 12 000 человек — в три раза больше, чем восемь лет назад. Это уже 5% общего числа учащихся.

Больше всего учащихся обучается в 12-х классах дистанционных школ — 3200 человек. Всего таких школ 20-30, меняется лишь соотношение учредителей: частных школ становится больше, а муниципальных — меньше.

Обучение в частных школах платное, поэтому бизнес процветает, однако результаты дистанционного обучения катастрофически низкие. По подсчетам «Ir», общий оборот восьми частных школ дистанционного обучения в прошлом году составил более 9 млн евро, прибыль — 1,3 млн евро.

Среди школ такого типа выделяется средняя школа с дистанционным обучением «Izi», где экзамен по математике сдавали 94 ученика. Треть его не сдала, а средний балл составил всего 11,7%. Тем временем реклама на сайте школы призывает: «Пройди два класса за год и обойди своих бывших одноклассников!».

В ГЦСО поясняют, что такая возможность существует в любой школе по решению педагогического совета и распоряжению руководителя учебного заведения. Но почему в реальности получается, что учащиеся дистанционной школы «Izi» не могут закончить даже один класс?

Директор школы Эва Мамонова поясняет, что в этом году «Izi» завершила первый полный учебный год, а низкие результаты — следствие знаний, которые детям привили в предыдущих школах, где они учились.

(Ir)