Больше всего проблем, как и прежде, вызвал экзамен по математике. Минимальный порог не преодолели 750 девятиклассников (4,7% сдававших). Экзамен по латышскому языку не сдали 150 учащихся (0,95%).
Одной из причин роста числа неуспешных результатов стало повышение минимального проходного балла с 10% до 15%. Однако даже при прежнем пороге количество не сдавших всё равно оказалось бы выше, чем годом ранее.
Сложности с математикой сохраняются и в средней школе: экзамен оптимального уровня не сдали 16,4% выпускников.
В Министерстве образования заявили, что централизованные экзамены необходимы для объективной оценки знаний, однако признали, что следует искать решения, чтобы они не становились препятствием для продолжения обучения. Особое внимание планируется уделить девятиклассникам, не сумевшим сдать экзамены, расширив для них возможности получения профессионального образования.










