Политолог делится своим мнением на странице в интернете:
«Как могло получиться, что женщина, у которой брали интервью в программе, имела 80% навыка слушания, 80% навыка чтения, 66% навыка разговорной речи, но поскольку ее навыки письма составляют 40%, то получается, что она не сдала экзамен на знание госязыка. Серьезно?
Тогда следует сформулировать, что речь идет не об одном, а о 4 экзаменах, аналогично тому, как в CSDD сначала сначала сдается теория, а потом экзамен по вождению. В случае с CSDD логика есть, ведь незнание теории невозможно компенсировать вождением и наоборот. Но если это экзамен по языку, как, например, в школах и университетах, тогда эти оценки должны суммироваться, и хорошее письмо может компенсировать плохую речь, а хорошее чтение — плохой навык слушания. И если мы позволяем так считать в школах и университетах, то почему не на языковом экзамене для граждан России?
И что меня еще больше удивило, так это то, что я узнал в программе о проверке навыков письма. Итак, если нет правильного падежа или неправильного поставлена гарумзиме, тогда засчитывается. Серьезно? Готовы ли мы отобрать гражданство почти у половины латышей, которые не умеют поставить ни запятые, ни гарумзиме, ни правильный род ли падеж? Если бы была такая возможность, я бы предложил провести такой экзамен в северной Курземе, потому что местные жители там не используют род и склонения…
Меня поначалу ужаснула цифра, что из 11 тысяч россиянин, проживающих в Латвии и сдавших экзамен по латышскому языку, его смогли сдать только 39%. Я даже пробормотал себе, что это неуважение к моей стране, ее языку и культуре. Но после просмотра программы на латвийском телевидении, мне больше стыдно за такую форму и содержание экзамена».
Подпишитесь на главное за день
Telegram-канал PRESS.LV — срочные новости и эксклюзивы.


















































Будьте первым, кто прокомментирует
Для участия в обсуждении нужен аккаунт PRESS.LV.