«Неаткарига»: после нынешней «реформы» шанс на хорошее образование останется только в частных школах

«Педагоги реально не знают размер своей зарплаты, и это не только в больших рижских школах, но и в маленьких сельских. В тех, где учителям, как казалось, «реформа» зарплат могла пойти только во благо, но в итоге превратилась в передел имеющихся средств с непрогнозируемым результатом, — пишет Анита Даукште, главный редактор «Неаткарги».

Чиновники министерства образования ведут себя как неразумные дети, вырезающие картинки из купюр.

Политически агрессивно проталкиваемая «реформа» оказалась блефом, потому что только сбила с толку учителей, но так и не обозначила перспективы системы образования в Латвии.

А фраза «сбит с толку» – еще очень мягкое обозначение состояния, когда работающий человек не может планировать свои доходы и объем работы… Особенно в системе образования, которая сама по себе требует порядка и целенаправленности, и эти качества присущи большинству ее сотрудников.

Предположим, что нельзя винить авторов образовательной политики во всех бедах, потому что хотя бы из-за географического размещения учебных учреждений тут нужен еще и инструмент территориального развития и планирования государства.

На эту же неясность указывает латвийская система здравоохранения, где непонятно, куда послать людей лечиться – в городские больницы или только большие клинические университетские больницы, и какой будет доступность услуг. Но больницы – это только часть того центра, который сильнее всего обозначает перспективы каждого обжитого места. Ярче всего его обозначает учебное учреждение – каждая ликвидированная сельская школа в перспективе говорит об очередном обезлюдевшем куске Латвии.

Если государство не может содержать школы на селе, может, тогда надо честно это признать и сконцентрироваться на качественном образовании только в городах? Потому что сейчас одураченные государственные гимназии, которые не могут платить своим учителям зарплату в соответствии с объемом и качеством их труда, чувствуют себя не лучше тех, кто трясется от предчувствия закрытия сельских школ.

Родители и дети в этой дискуссии министерств и педагогов остаются в роли молчаливых наблюдателей. В зависимости от своих представлений о больших и малых зарплатах родители становятся кто на одну, кто на другую сторону, хотя должна бы быть ясная зависимость между зарплатой и качеством проделанной работы.

Обманутый в плане финансирования и профессиональных перспектив педагог не станет тем, кто несет свет знаний и такой уровень образования, который обеспечит конкурентоспособность латвийцев в будущем.

Скорее всего, эта «реформа» проявится только в разрушение системы образования до такой степени, при которой родители вернутся к тому, что единственный шанс дать ребенку качественное и конкурентоспособное образование – … доплатить или оплатить весь курс обучения где-то в частных школах.

Похоже, что министерство образования и науки обозначило движение к такой «модели» образования, и в нем и есть весь смысл «реформы». Вслух это, конечно, не проговаривается, но каждый человек, способный проанализировать последствия, придет к такому выводу.

Не стоит сомневаться, что министр образования и науки Карлис Шадурскис великолепно умеет анализировать последствия, а значит, приходится констатировать, что он решил ради краткосрочных политических выгод пожертвовать перспективами системы образования.

Элегантная манипуляция внутри коалиции: «Единство» может гордиться, что возглавляемое его представителем министерство провело «реформу», чего не удалось многим министрам до этого, а партнеры по коалиции, особенно СЗК, благодарны за то, что не пришлось объявлять про закрытие настолько важных для его электората сельских школ, которые государство больше не может содержать.

Ну да, плохо, что самоуправлениям придется искать деньги, если они хотят доплачивать учителям, но это, по большому счету, будет проблема «Согласия» в Риге, на которое теперь можно перекинуть вопрос уменьшившихся зарплат».