Latviešu valodas apguves sistēma reaģē uz krīzes situācijām, nevis ilgtermiņa migrācijas tendencēm, radot riskus nevienlīdzīgas integrācijas iespējas dažādām jauniebraucēju grupām, secinājis sabiedriskās politikas centrs «Providus».
Eksperti aicina izveidot vienotu kvalitātes un rezultātu monitoringa sistēmu, uzlabot datu apmaiņu starp iesaistītajām institūcijām un plašāk izmantot jau esošās valsts datu sistēmas.
Tāpat ieteikts pieņemt skaidru lēmumu par publiski finansēto valodas kursu finansēšanas modeli, stiprināt pašvaldību iesaisti un vērtēt valodas apguves rezultātus saistībā ar citiem integrācijas rādītājiem, tostarp iesaisti darba tirgū.
«Providus» apkopojumu sagatavoja, apzinot informāciju no valsts iestādēm un vairākām pašvaldībām par valsts valodas apguves pakalpojumiem, to izmaksām un rezultātiem 2024. un 2025. gadā. Secinājumus un rekomendācijas tā prezentēs diskusijas laikā.
IZM paredz, ka pēc pārejas perioda tā būs galvenā atbildīgā par valsts valodas apguvi pieaugušajiem, bet Latviešu valodas aģentūra organizēs mācību procesu. Jaunajā sistēmā būs pieejama arī vienota informācija par kursiem, valodas prasmes pašnovērtējuma testi un centralizēta mācību rezultātu uzskaite.