Половина учителей предлагает «иллюзорные уроки»: почему у школьников печальные результаты экзаменов?

В этом учебном году, как и в прошлом, наихудший результат на централизованных экзаменах в средней школе ученики показали по математике. «В следующем году, когда порог повысится до 20 процентов, несдавших, вероятно, будет еще больше», — в эфире передачи «Домская площадь» на Латвийском Радио-4 предположил Александр Воробьёв, учитель математики и доктор педагогики. Но он видит и путь к улучшениям: повышать качество уроков и развивать сильные стороны учеников.