Результаты централизованных экзаменов в основных школах в этом году схожи с показателями прошлого года, а в средних школах улучшились результаты экзаменов по латышскому и английскому языкам на оптимальном уровне и нескольких экзаменов высшего уровня. В то же время в основных школах из-за повышения минимального порога для успешной сдачи централизованных экзаменов с 10% до 15% увеличилось число учащихся, которые не смогли их сдать.

Один экзамен не сдали 818 учащихся, что в два раза больше, чем в прошлом году, а два экзамена — 82 (в прошлом году — 53).

В этом году выпускники основной школы должны были сдавать два централизованных экзамена — по латышскому языку и математике, а по иностранному языку — мониторинговую работу.

Средний результат централизованных экзаменов по латышскому языку немного ниже, чем в прошлом году — 56,2% (в 2025 году — 58,5%), а по математике он немного улучшился, составив 54,8% (53,8%).

На этапе среднего образования учащимся нужно было сдавать один экзамен на высшем уровне и четыре на оптимальном уровне — по латышскому языку, математике, иностранному языку и впервые по естественным наукам (если в предыдущие годы школьник не писал мониторинговую работу и не выбрал экзамен высшего уровня).

Результаты показывают, что среди выпускников улучшился средний балл по латышскому языку — 58,9% (в 2025 году — 55,9%), а также по английскому языку — 67,3% (60,7%).

По математике на экзамене оптимального уровня он сохранился на прежнем уровне — 42,4% (43,7%). Позитивные изменения наблюдаются на нескольких централизованных экзаменах высшего уровня.

Результаты экзамена по программированию составили 57,6% (в 2025 году — 51%), по физике — 58,5% (45%), по английскому языку — 68,5% (62%). Средние результаты остальных экзаменов существенно не изменились.

Самыми низкими и в этом году остаются показатели экзамена по географии — 31% (34%).

С увеличением минимального порога сдачи централизованных экзаменов в основных школах выросло и число учеников, не сдавших их. Рост объясняется более высокими требованиями к минимальной оценке, а не существенными изменениями средних результатов экзаменов, отмечает Министерство образования и науки.

Экзамен по латышскому языку не сдали 150 или 0,95% учащихся 9-х классов: порога в 10% не достигли 56 учеников, 15% — еще 94.

Главным камнем преткновения традиционно стал экзамен по математике: минимальный порог не преодолели 750 или 4,7% учащихся, в том числе 10% не смогли набрать 314 школьников, а 15% — 436.

В средних школах экзамен по математике провалили 2591 или 16,44% (в 2025 году — 2812), из них 332 ученика 12-х классов общеобразовательных средних школ и гимназий, 660 — вечерних и заочных средних школ, остальные — учащиеся 11-х классов и воспитанники профессиональных учебных заведений.

Экзамены по естественным наукам сдавали 4375 учеников, и 124 не достигли минимального порога. Из них 89 человек обучались по программам дистанционного обучения.

(Diena)

Не сдавших экзамены больше, чем в прошлом году: шокирующие цифры