Видео
В мире
Способности шмелей к обучению уже тестировали ранее. Например, их учили тянуть за верёвочки, чтобы получить сладкий нектар. При этом заметили, что насекомые, которых специально не тренировали, тоже через некоторое время понимали, что делать с верёвочкой, так как наблюдали за своими умелыми соплеменниками. Авторы новой статьи решили проверить, насколько для шмелей важно копировать действия сородичей, а не просто наблюдать за верным решением.
Поэтому учёные разделили насекомых на три группы. Одни наблюдали за живыми шмелями, уже обученными толкать жёлтый шарик в лунку и получать за это нектар, либо смотрели, как то же самое делают пластиковые модели насекомых. Другим показывали, как шарик самостоятельно движется к лунке (на самом деле им управляли с помощью магнита). Наконец, третьи вообще не видели перемещения шарика, так как попадали на площадку, где он уже лежал в нужном месте.
