13% молодых людей перед поступлением в вуз планируют поработать и лишь затем выбрать будущую профессию. Но почти пятая часть школьников (17%), в том числе каждый десятый (11%) выпускник средней школы, сегодня совершенно не представляет, чем заняться после окончания школы.

В то же время среди родителей детей на вопрос, соответствует ли их нынешняя работа полученному в свое время образованию, утвердительно ответил лишь каждый третий (35%). Причем чаще это характерно для молодых профессионалов в возрасте от 25 до 35 лет (45%), сравнительно недавно получивших высшее образование. Пятая часть родителей (19%) сегодня работает по профессии, освоенной позднее, например, например, после получения второго бакалаврского или магистерского диплома, а 39% признает, что их сегодняшняя работа никак не связана с полученным ранее образованием, показал проведенный Swedbank опрос.

Большинство (56%) старшеклассников в возрасте от 17 до 19 лет планирует после окончания средней школы поступить по выбранной специальности в один из латвийских университетов, еще 7% намерены получить высшее образование за рубежом. 8% никуда поступать не собираются, а еще 6% хотят для начала отправиться за границу, освоить язык, попутешествовать и лишь потом определиться с выбором будущей профессии.

Девушки больше настроены на учебу, парни – на работу

Об учебе в латвийских вузах заметно чаще думают девушки (65% против 45% парней), в то время как среди парней больше тех, кто вообще не планирует учиться дальше (14% против 4% девушек) или же собирается сначала поработать и лишь затем выбрать будущую профессию (15% против 11% девушек).

Интересно, что планы сначала поработать и только потом определиться с выбором будущей профессии чаще характерны для учеников 10-11 классов (18%), в то время как среди учеников 12 классов желающих сразу после школы устраиваться на работу уже гораздо меньше – всего 4%. Ближе к окончанию школы юноши и девушки уже конкретнее задумываются о поступлении в один из латвийских вузов – такой ответ дали 69% учеников 12 классов.

“В наши дни обучение продолжается всю жизнь. Наряду с динамичной рабочей средой развивать навыки, осваивать новые знания и опыт человека побуждают его личные интересы. Есть множество сфер, где достаточно лишь мотивации и решимости, но в некоторых областях образование связано с конкретной платой за обучение и другими расходами, без которых заветная цель недостижима”, признает Ренарс Русис, руководитель Управления частных лиц и член правления Swedbank.

Активнее на будущее детей копят женщины

Статистика Swedbank свидетельствует, что накопления на будущее детей активнее создают женщины (62%). Копить на эту цель латвийские родители в среднем чаще начинают в первые четыре года жизни ребенка и продолжают до его совершеннолетия (82%), в основной массе откладывая от 30 до 50 евро в месяц. Это позволяет к совершеннолетию ребенка накопить в среднем от 4500 и вплоть до 9200 евро для покрытия его будущих финансовых потребностей .

Для родителей, ощущающих ответственность за будущее своего ребенка, важно оказать ему материальную поддержку с началом самостоятельной жизни. Учитывая, что плата за обучение в латвийских вузах сегодня составляет в среднем 7300 евро, если начать копить с момента рождения ребенка и продолжать до 18-летнего возраста, ежемесячно необходимо откладывать всего 26 евро. Если же начать копить позднее – с пятилетнего возраста ребенка, то для накопления этой суммы потребуется уже 40 евро в месяц. И хотя в наши дни молодые люди подолгу не могут определиться, и путь к выбору своей профессиональной сферы может быть долгим и извилистым, родители могут заблаговременно позаботиться о том, чтобы на принятие верного решения не влияли чисто финансовые препятствия.

Опрос Swedbank: 17% школьников не знают, чем заняться после окончания школы